近年来，凤台县岳张集镇以加强基层党组织标准化建设为抓手，发挥远教学用示范基地及村级远教站点阵地优势，切实提升村“两委”干部学用工作实效。

一是强化“理论融合”。将远程教育学习与“三会一课”制度落实、党员活动日活动开展等紧密结合，严格落实远程教育相关制度，最大限度为广大群众做好服务。对各个村级远教站点进行不定时监督提醒，确保每月学习不低于4次，学习时长不少于4小时，有力夯实理论基础。

二是细化“实践结合”。紧密结合脱贫攻坚与乡村振兴的工作目标，精心挑选党和国家在脱贫攻坚、乡村振兴方面的课件，不定期组织党员干部、贫困户和有志创业青年共同观看，打造2-3个学用示范基地供实地观摩学习，确保每月组织理论学习不少于2次，实地观摩学习不少于1次，切实提升学践实效。

三是量化“绩效考核”。明确村党组织书记为远程教育工作第一责任人，村组织委员为直接责任人，定期检查远程教育设备运行情况，对发现的问题及时上报，将远程教育纳入基层党建工作年度考核，与村干部薪酬挂钩，不断提高村干部工作积极性，确保干有方向、做有成效。