杨村镇：打造特色远教平台 夯实为民服务基础
发布时间：2022-07-20 阅读量： 作者：
今年以来，凤台县杨村镇充分发挥远程教育平台的优势，以创新党员教育为抓手，坚持学用结合，注重从“对象、内容、形式”三个关键点入手，使远程教育平台转变成服务居民的大舞台。
从“要我学”到“我要学”。从普通党员的立场出发，坚持以服务基层群众为基点，征求学习意愿，在了解需求基础上，结合党史学习教育，有针对性的组织开展远程教育学习活动，让党员群众了解党的发展史、革命史和路线、方针、政策，不断增强共产党员的使命感、责任感和荣誉感，不断提高党员干部理论素质和解决实际问题的能力。同时创新教育形式，紧抓村组网格化管理方式，由原来的集中个别到现在的撒网扩面，通过镇村微信群、广播大喇叭、“学习强国”APP、中国科普APP等学习平台，把单一的党员教育学习拓展到全民教育。
从“让我学”到“我想学”。各站点充分利用远程网络教育平台，开展养殖、种植、手工编织等内容的技能培训，传播农业科普知识，先进的社会发展观念，通过播放创业典型事例，引导群众转变传统的创业、就业观念，拓宽群众创业和就业门路，帮助他们增收致富，最终提升生活质量。镇村根据需求建立远教信息微信群，通过定期征求需求，今年以来共公布推送热点节目50余部，让党员群众及时了解所关注的政策信息，让“远教”更精准地满足生产生活需求。
从“定点学”到“随时学”。杨村镇远教紧跟时代步伐，将党员学习教育方式由“线下”转为“线上”，通过“学习强国”、微信群、微信公众号等方式，让党员即使在疫情期间依然可以通过手机等随时随地线上学习。镇村远教管理员每天将党的新政策、新理论以及其他地区抗疫的经验分享到镇村远教微信群，不断输入新知识。对于一些老党员不会使用智能手机，远教管理员便把知识送到家门，拿着手机与老党员一起学习，共讨交流，相互讨论。今年以来已举办5场远教现场教育活动，把电教远教工作从娃娃抓起，培养新时代远教接班人。
从“要我学”到“我要学”。从普通党员的立场出发，坚持以服务基层群众为基点，征求学习意愿，在了解需求基础上，结合党史学习教育，有针对性的组织开展远程教育学习活动，让党员群众了解党的发展史、革命史和路线、方针、政策，不断增强共产党员的使命感、责任感和荣誉感，不断提高党员干部理论素质和解决实际问题的能力。同时创新教育形式，紧抓村组网格化管理方式，由原来的集中个别到现在的撒网扩面，通过镇村微信群、广播大喇叭、“学习强国”APP、中国科普APP等学习平台，把单一的党员教育学习拓展到全民教育。
从“让我学”到“我想学”。各站点充分利用远程网络教育平台，开展养殖、种植、手工编织等内容的技能培训，传播农业科普知识，先进的社会发展观念，通过播放创业典型事例，引导群众转变传统的创业、就业观念，拓宽群众创业和就业门路，帮助他们增收致富，最终提升生活质量。镇村根据需求建立远教信息微信群，通过定期征求需求，今年以来共公布推送热点节目50余部，让党员群众及时了解所关注的政策信息，让“远教”更精准地满足生产生活需求。
从“定点学”到“随时学”。杨村镇远教紧跟时代步伐，将党员学习教育方式由“线下”转为“线上”，通过“学习强国”、微信群、微信公众号等方式，让党员即使在疫情期间依然可以通过手机等随时随地线上学习。镇村远教管理员每天将党的新政策、新理论以及其他地区抗疫的经验分享到镇村远教微信群，不断输入新知识。对于一些老党员不会使用智能手机，远教管理员便把知识送到家门，拿着手机与老党员一起学习，共讨交流，相互讨论。今年以来已举办5场远教现场教育活动，把电教远教工作从娃娃抓起，培养新时代远教接班人。