近年来，凤台县结合新时期党员的个性化、差异化学习需求，通过定制教学内容、变化教学方式、促进学用结合，为党员搭建更加便利的学习平台，提升党员远程教育学用实效。

聚焦教学内容，增强党员教育精准性。凤台县始终坚持“党员群众需求什么，远教基地播放什么”的原则，通过实地入户走访、召开党员群众座谈会等方式，公开征求意见，根据党员群众需求制定以党性教育、乡风文明、致富增收为主要内容的远教站点节目清单，针对性开展远程教育学习活动。每月下发节目清单预告，明确学习时间、地点和学习重点，将习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神等作为“必学”内容，结合文明创建、基层治理、技能培训、乡村振兴等党员群众感兴趣的“选学”模块，不断提高党员教育的针对性和精准性。

聚焦教学方式，增强党员教育互动性。凤台县坚持把党员远程教育建在产业链上，构建“远教＋示范基地”学用连结体系。“线上”利用电教远教平台，定期播放蔬菜种植、畜牧养殖、病虫防害等农技视频，开展技能培训，打造“家门口的课堂”。线下联合县农技中心邀请一批种养能手、致富能人、农机专家等“土专家”“田秀才”深入田间地头开展送学实践活动，2022年开展农技培训200余次，通过“一对一”“手把手”教学及讲解，将先进的生产方法、高效的种养技术传授给党员群众，面对面解决群众种养殖技术方面存在的疑问和难题，切实帮助党员群众获得一技之长。

聚焦学用结合，增强党员教育实用性。凤台县注重促进学用结合，深入开展“无职党员”设岗定责、“在职党员”进社区等活动，引导党员在基层治理、文明创建、乡村振兴等工作中主动领责、公开践诺，切实打通群众服务的“最后一公里”，2022年推动解决群众反映急难愁盼问题423个。推行“双培双带”工程，在全县重点打造一批有特色、可观摩、能带动的学用示范基地，先后组织15批次300余人次党员群众到桂集镇产业园、顾桥镇稻虾种养、丁集镇羊角酥瓜等学用示范基地现场观摩学习，进一步拓宽发展思路，通过交流互动，提高实际业务水平。