近年来，李冲回族乡利用“一健、一融、一创”法，以教促学，营造全民终身学习的氛围，赋能乡村振兴发展动力。
　　健全工作领导机制，优化乡村教育教学改革。一是加强党对乡村教育事业的领导，完善乡村教育工作机制，成立督改互联小组，积极整合教育、文化、妇联、共青团、工会、商会、乡镇、企业等方面的力量，因时因地制宜，制定乡村教育发展机制、乡村教育改革机制、乡村教育资源统筹机制、系统性规划近期乡村幼儿园、中小学等基础教育的发展工作。二是加强乡镇领导班子成员的教育工作培训。把教育政策、教育形势等内容纳入乡镇领导班子日常工作中，在熟悉教育的基本上开展教育优化工作。三是加强乡村学校党组织建设，定期回访村内学龄儿童家长，与他们交流教育质量有无需要调整、改进的地方，再根据家长和学生的需求进行教育模式整改，争取做好乡村教育工作的顶层设计、科学谋划、资源统筹，激发乡村教育发展的活力。
　　有效融合多元资源，破除乡村义务教育屏障。李冲回族乡各学校首先积极拓展学习方式，促进课程相融，打破单一、硬式的老式教育，让乡村教育重获新生。在日常课程中增加融合课程，让学生们利用直观式、劳作式、参观式教学模式，感受自然生命的发展规律，多方面培养儿童的生活劳作能力，从而振兴教育道路。其次，由乡党委牵头大力完善乡村师资力量，鼓励符合要求的高校毕业生、在外凤台籍优秀人才、非物质文化传承人、行业精英人士积极走入学校、走入课堂，成为乡村教育特有的师资力量。并定期开展乡村教师评优大会，让广大教师们增强扎根乡村教育的信念。
　　创新农民技能教育，助力乡村振兴提速提质。“乡村振兴无才寸步难行”，李冲回族乡注重提高广大村民的专业技能、生产能力和创新思维，引领全乡农民创业致富。一方面，聘请县里有资质、信誉度高的“土专家”“田秀才”开办“农民夜校”，精心锻造“田间课堂”“有问必答”等流程，让村民们可以将技术生产中的问题在这里一一解惑、寻得答案；另一方面，建立农业技术帮扶机制，联手相关高校共同打造云平台服务，通过远程指导和信息服务等方式，全方位、高效率免费提供技术帮助，及时解决种植、养殖农户的困惑，尽心为农业教育贡献力量，助为乡村振兴。