近年来，淮南市凤台县积极探索新时代党员教育的新路径、新方法，持续抓好阵地建设、日常教育、效用反馈，解决好“怎么学”“学什么”“怎么做”三个问题推动党员教育培训工作走深走实。

打造“多元化”教育阵地，解决好“怎么学”问题。丰富学习形式，充分利用远教站点、党员微信群等多种平台，创新开展支部微党课、直播讲座、知识竞赛等活动，方便党员随时随地学习。分批组织党员实地观摩三里沟抗日纪念园、板张集烈士陵园等红色教育基地，联合农业农村、人社等部门开设种养殖、专业技术技能培训实操等业务班次，让“党性”和“技能”培训双管齐下。完善学习制度，以基层党（工）委为单位制定长期稳定的教育规划和年度计划，明确教育目标、内容、方式、时间、考核标准等，确保党员培训持续推进、不走过场。加大资源保障，依托县镇两级党校为基层党员教育配备专业的师资队伍，将上级优质的党员教育资源持续下沉，让基层教育阵地成为肥沃的土地。截至目前，全县基层党组织实现党员教育线上线下同步模式全覆盖，安排78名业务骨干到16个镇级党校开展党员轮训，已培训基层党员6800余人次。

精选“多样化”教育内容，解决好“学什么”问题。开展需求调查，深入基层通过问卷调查、座谈会、个别访谈等方式，精准把握不同领域、不同层级党员的年龄结构、文化程度、工作需求等差异，了解党员教育工作中遇到的实际问题和对知识技能的需求，为制定针对性强的教育计划提供依据，确保党员教育贴合实际、有的放矢。精准课程制定，紧密结合时代发展、社会热点和党员实际需求，选取全国各地优秀党员教育案例，带领党员分类型逐个剖析学习，同步加强典型反面案例警示作用，避免空洞说教。引入本地优秀乡村、集体经济的发展实例，使党员切实感受到政策的落地成效，增强教育内容的吸引力与感染力。拓展课外交流，借助大兴镇闫湖村乡村干部实训基地等平台，按照社会工作、乡村产业、党务交流等版块先后安排优秀党员、致富能手、“土专家”“田秀才”“乡创客”等先进榜样开展研讨交流。

提升“多维化”教育质效，解决好“怎么做”问题。量化成效评估，结合实际建立科学的效果评估机制，联动信用体系建设同步设置党员积分制。因地制宜设置考评指标，严格落实量化积分标准，形成党员行为管理积分台账，定期公示评定结果，让分数成为评估的有力抓手。扩大作用发挥，通过设立党员先锋岗、开展党员志愿服务队等方式激励无职党员认领岗位，引导党员在人居环境整治、乡村振兴、秸秆禁烧、矛盾调解等中心工作中发挥先锋模范作用。强化措施激励。坚持结果导向，对党员参加学习教育、履职尽责、示范引领等行为进行跟踪管理，对于评估优秀的党员，优先作为星级评定、评先评优推荐对象，再从先进部分“好中选优”作为后备力量培养。2024年以来，从基层优秀党员中选拔村级后备干部420名，有效增加了基层党组织后备力量。